แสดงข้อมูลอย่างง่าย

dc.contributor.authorณัฐธิดา พรหมยอด
dc.date.accessioned2020-02-14T02:35:18Z
dc.date.available2020-02-14T02:35:18Z
dc.date.issued2561-07-03
dc.identifier.citationนิตยสาร สสวท. ปีที่ 46 ฉบับที่ 213 กรกฎาคม - สิงหาคม 2561 หน้า 15-18th_TH
dc.identifier.urihttps://library.ipst.ac.th/handle/ipst/6190
dc.description.abstractเมื่อพูดถึงการพยากรณ์ หลาย ๆ คนอาจนึกถึงภาพหมอดูกำลังทำนายโชคชะตาจากลายมือหรือจากไพ่ แต่รู้หรือไม่ว่าการพยากรณ์ (Predicting) นั้นเป็นหนึ่งในทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่นักวิทยาศาสตร์ใช้ในการตอบคำถามที่สงสัย สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา อาจเริ่มฝึกทักษะจากการสังเกต (Observing) ซึ่งเป็นการใช้ประสาทสัมผัสต่าง ๆ ทั้งการดู การดม การชิม การฟัง การสัมผัส โดยไม่เพิ่มเติมความคิดเห็นth_TH
dc.language.isothath_TH
dc.relation.ispartofhttps://library.ipst.ac.th/handle/ipst/6167
dc.subjectทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์th_TH
dc.titleทักษะการพยากรณ์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาth_TH
dc.typeบทความth_TH


ไฟล์ในรายการนี้

Thumbnail

รายการนี้ปรากฏอยู่ในชุดข้อมูล

แสดงข้อมูลอย่างง่าย