แสดงข้อมูลอย่างง่าย

dc.contributor.authorโครงการ PISA ประเทศไทย
dc.date.accessioned2018-09-04T07:23:45Z
dc.date.available2018-09-04T07:23:45Z
dc.date.issued2561-09-04
dc.identifier.urihttps://pisathailand.ipst.ac.th/issue-2018-33
dc.identifier.urihttps://library.ipst.ac.th/handle/ipst/6149
dc.description.abstractนักเรียนทั่วโลกต่างสนใจและใช้เวลากับอินเทอร์เน็ตมากขึ้นทุกทีทั้งในและนอกโรงเรียน และนักเรียนที่มีสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมด้อยเปรียบใช้อินเทอร์เน็ตมากขึ้นเป็นอัตราแบบยกกำลัง ซึ่งเรื่องนี้แม้ในทศวรรษที่แล้วคิดกันในเชิงบวก แต่ ณ เวลานี้เริ่มสับสนเพราะข้อมูลชี้ว่า ทำให้นักเรียนมีผลการเรียนต่ำลงโดยเฉพาะเมื่อใช้ในวันที่มีเรียนth_TH
dc.language.isothath_TH
dc.subjectPISA 2015th_TH
dc.subjectPISA 2012th_TH
dc.subjectPISA 2006th_TH
dc.subjectการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์th_TH
dc.subjectอินเทอร์เน็ตth_TH
dc.titleการใช้อินเทอร์เน็ตและผลกระทบต่อคะแนนวิทยาศาสตร์th_TH
dc.typeบทความth_TH


ไฟล์ในรายการนี้

Thumbnail

รายการนี้ปรากฏอยู่ในชุดข้อมูล

แสดงข้อมูลอย่างง่าย