ผู้เขียนได้มีโอกาสจัดกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “Slurpee Slurry” ซึ่งเป็นตัวอย่างขอการทำกิจกรรมตามแนวทางสะเต็มศึกษา และเป็นกิจกรรมที่ทำได้ง่าย โดยนำนำ้อัดลมมาทำให้เย็นจนกลายเป็นเกล็ดนำ้แข็งคล้ายสเลอปี้ตามร้านสะดวกซื้อทั่วไป ...

“กิจกรรมสะเต็มหรรษา: ลูกโป่งน้ำบันจีจัมป์” ซึ่งจะเป็นกิจกรรมที่นำเสนอในบทความนี้ โดยผู้เขียนจะขอเริ่มจากการอธิบายเกี่ยวกับนิยามทมี่ าและความสำคัญของสะเต็มศึกษาก่อน เพื่อให้ท่านผู้อ่านมีความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการ ...

สสวท. ได้ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามแนวทางสะเต็มศึกษา โดยเน้นการนำ ความรู้ไปใช้g ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง ส่งเสริมประสบการณ์ทักษะชีวิต ความคิดวิเคราะห์และความคิดสร้างสรรค์เพื่อนำ ไปสู่การสร้างนวัตกรรม

สะเต็มศึกษา มีเป้าหมายสำคัญเพื่อนำผู้เรียนไปสู่การคิดแก้ปัญหาและการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงบทเรียนในห้องเรียนกับการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้จริง สะเต็มศึกษาช่วยส่ ...

กิจกรรมการเรียนรู้ "ตุ๊กตาล้มลุก สนุกสุดเหวี่ยง" นี้นักเรียนจะได้เรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับจุดศูนย์ถ่วงทางเรขาคณิต ทั้งภาพสองมิติ และทรงสามมิติ นักเรียนจะได้ใช้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ...

การจัดการเรียนรู้แบบ STEM คือการจัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการเนื้อหา โดยเน้นเนื้อหาสาระวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์และเรียนรู้ผ่านกระบวนการและเครื่องมือทางเทคโนโลยีและวิศวกรรม ผู้เขียนร่วมยกร่างตัวอย่างกิจกรรม STEM สำาหรับผู้เร ...

โครงการมหาวิทยาลัยเด็ก ประเทศไทย เป็นโครงการในพระราชดำริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ โดยมีโครงการทอยโทแลบของมหาวิทยาลัยบีเลเฟลด์ สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนีเป็นต้นแบบ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาเด็กและเยาวชนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทความนี้ผู้เขียนได้เสนอแนะตัวอย่างการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษาเรื่องโรคทางพันธุกรรม ที่ชื่อว่า "Design for Duchenne" โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 6E Learning ซึ่งเป็นหนึ่งในวิธีการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษา

จากการที่ผู้เขียนได้ร่วมฝึกปฏิบัติการในหัวข้อ Amazing Shapes Hidden in Insects หรือแปลเป็นไทยว่า รูปร่างมหัศจรรย์ที่แอบซ่อนอยู่ในแมลง เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจในประเด็นที่สามารถนำมาประยุกต์เพื่อจัดการเรียนการสอนในประเทศไทยได้ ...

การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ส่วนหนึ่งมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาทักษะการคิดระดับสูงที่เรียกว่าทักษะ การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เพื่อเตรียมพร้อมในการแก้ปัญหาใหม่ของโลกอนาคต ทุกคนควรรู้ว่าจะนำความรู้และทักษะไปใช้อย่างไร ...