ห้องสมุด สสวท.
        ค้นหา 
        • หน้าหลัก
        • บทความ
        • ค้นหา
        • หน้าหลัก
        • บทความ
        • ค้นหา
        JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

        ค้นหา

         แสดงตัวกรอง ซ่อนตัวกรอง

        ตัวกรองการค้น

        ใช้ตัวกรองเพื่อค้นอย่างละเอียด

        แสดงรายการที่ 1-10 จาก 81

        • จัดเรียงตาม:
        • ความสัมพันธ์ 
        • ชื่อเรื่องลำดับขึ้น 
        • ชื่อเรื่องลำดับลง 
        • ปีพิมพ์ลำดับขึ้น 
        • ปีพิมพ์ลำดับลง 
        • แสดงผลลัพธ์ต่อหน้า:
        • 5
        • 10
        • 20
        • 40
        • 60
        • 80
        • 100
        Thumbnail

        ไขปริศนา กับการหาหลักฐานเชิงประจักษ์ 

        สนธิ พลชัยยา (2562-01-02)
        บทความนี้จะกล่าวถึงการนำกิจกรรมไขปริศนาสองกิจกรรม คือ "ลูกบาศก์ปริศนา" และ "กระป๋องปริศนา" ไปใช้ในห้องเรียน เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนฝึกสร้างคำอธิบายจากหลักฐานเชิงประจักษ์ โดยผ่านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น ทักษะการสังเกต ...
        Thumbnail

        รูปแบบของกิจกรรมในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 

        ณญาดา ณ นคร (2562-01-02)
        โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยได้มีการพัฒนารูปแบบกิจกรรมและสื่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องที่ครูสามารถนำไปใช้จัดกิจกรรมในชั้นเรียน นั่นก็คือใบกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย เพื่อให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยตั้งแต่เริ่มต้นโครงการจ ...
        Thumbnail

        คณิตศาสตร์กับอุณหภูมิ 

        ศศิวรรณ เมลืองนนท์ (2562-01-02)
        บทความนี้ได้ยกตัวอย่างปัญหาที่ผสมผสานวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีแนวทางแก้ปัญหาได้หลายทาง อาจนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้คิดหาคำตอบได้หลายแนวทางและได้วิเคราะห์ความเหมาะสมหรือ ...
        Thumbnail

        สัมภาษณ์พิเศษ ศาสตราจารย์ ดร. ประสาท สืบค้า ประธานกรรมการ สสวท. 

        สินีนาฎ จันทะภา (2562-01-02)
        ในการประชุมคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2561 คณะรัฐมนตรีได้มีมติแต่งตั้งประธานกรรมการและกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการ สสวท. โดยมีผลตั้งแต่วันที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2561 และมีวาระการดำรงตำแหน่ง 3 ปี นิตยสาร สสวท. ...
        Thumbnail

        แรงสั่นสะเทือนจากผล PISA สู่ความตระหนักในการปรับเปลี่ยนวิธีวัดและประเมินผลของไทย สัมภาษณ์พิเศษ ศาสตราจารย์ ดร. ชูกิจ ลิมปิจำนงค์ ผู้อำนวยการ สสวท. 

        สินีนาฏ จันทะภา (2562-11-01)
        ศาสตราจารย์ ดร. ชูกิจ ลิมปิจำนงค์ อธิบายถึงการสอบ PISA ว่า เนื่องจาก PISA เป็นการสอบที่เท่าเทียมกันทั่วโลก จึงสามารถเป็นมิเตอร์ที่ใช้วันคุณภาพทางการศึกษาของแต่ละประเทศว่าสูงต่ำแตกต่างกันอย่างไร เป็นดัชนีที่เที่ยงตรงที่ใช ...
        Thumbnail

        การจัดการเรียนรู้วิชาเคมี โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานที่เน้นกระบวนการโต้แย้ง (Argumentation within Model-based Learning in Chemistry) 

        อนุพงศ์ ไพรศรี; ชาตรี ฝ่ายคำตา (2562-09-02)
        บทความนี้นำเสนอตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานที่เน้นกระบวนการโต้แย้ง โดยใช้เนื้อหาวิชาเคมีเรื่อง ปฏิกิริยาผ้นกลับได้ เป็นวิธีจัดการเรียนรู้ที่ทำให้วิชาเคมีมีความเป็นรูปธรรม เนื่องจากนักเรียนสร้างแบบจำลองท ...
        Thumbnail

        โครงการเป็นฐาน แนวทางจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้นักเรียนเห็นประโยชน์ของการเรียนคณิตศาสสตร์ 

        วันดี เกษมสุขพิพัฒน์; สุภาพร สุขเจริญ; คณาธิป นรสิงห์ (2562-07-02)
        มีนักเรียนจำนวนไม่น้อยที่เกิดข้อสงสัยและตั้งคำถามว่า "เรียนคณิตศาสตร์ไปทำไม" หรือมีความคิดว่า "นอกจากเรื่องการบวก การลบ การคูณ และการหารแล้ว ความรู้คณิตศาสตร์เรื่องอื่นแทบไม่ได้ใช้ประโยชน์ในชีวิตจริง" โดยแนวโน้มของคำตอบท ...
        Thumbnail

        ถนัดขวาหรือซ้าย บอกได้ด้วยอัตราส่วน 

        อลงกต ใหม่ด้วง (2562-07-02)
        หลาย ๆ คนอาจสงสัยว่า ทำไมร่างการของเราจึงมีความถนัดทางด้านขวาหรือซ้ายไม่เหมือนกัน โดยเฉพาะที่เห็นได้ชัดที่สุดคือ การใช้มือหยิบจับหรือขีดเขียน ซึ่งบางคนก็ถนัดการใช้มือขวา และบางคนก็ถนัดการใช้มือซ้าย
        Thumbnail

        เสียงกระซิบจากกระดูก 

        สุนัดดา โยมญาติ (2562-11-01)
        กิจกรรม "เสียงกระซิบจากกระดูก" จัดขึ้นเพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้สถานการณ์ให้เกิดข้อสงสัยที่อยากค้นหาคำตอบด้วยตนเอง และใช้กระบวนการการสืบเสาะหาความรู้อย่างเป็นระบบด้วยการสังเกต เข่น การดูและการสัมผัส ...
        Thumbnail

        สะเต็มศึกษากับกิจกรรม บ้านสู้พายุปาบึก 

        จีระวรรณ เกษสิงห์; อับดุลยามีน หะยีขาเดร์ (2562-11-01)
        กิจกรรมการเรียนรู้ บ้านสู้พายุปาบึก มีจดประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้แนวคิดเรื่องพายุ ผ่านกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ที่นักเรียนรายกลุ่มได้รับโจทย์ให้ออกแบบบ้านจำลองที่มีความแข็งแรงทนทาน สามารถรับมือพายุได้ ...
        • 1
        • 2
        • 3
        • 4
        • . . .
        • 9
        •  คู่มือใช้งานห้องสมุด สสวท.
        •  คู่มือใช้งาน VPN สสวท.
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาไทย
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาอังกฤษ
        •  สืบค้นจากระบบ ELIB
        •  นิตยสาร สสวท.
        •  คลังความรู้ SciMath
        •  K-12 STEM Education (archived)
        •  ศูนย์เรียนรู้ดิจิทัล IPST Learning Space
        •  สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
        •  สั่งซื้อหนังสือที่ IPST Bookstore
         เกี่ยวกับ |   ติดต่อ
         BY-SA 4.0
         

         

        ค้นดูหมวดหมู่และชุดข้อมูลชื่อเรื่องผู้แต่งกลุ่มวิชาคำสำคัญประเภททรัพยากรระดับชั้นเรียนปีพิมพ์ค้นดูเฉพาะหมวดหมู่นี้ชื่อเรื่องผู้แต่งกลุ่มวิชาคำสำคัญประเภททรัพยากรระดับชั้นเรียนปีพิมพ์

        ผู้แต่งสุทัศน์ ยกส้าน (6)ต่าย แสนซน (5)สินีนาฏ จันทะภา (5)ศศิวรรณ เมลืองนนท์ (3)ณญาดา ณ นคร (2)... แสดงทั้งหมดกลุ่มวิชาและคำสำคัญSTEM Education (5)Aerosol (2)PISA (2)คณิตศาสตร์ (2)แอโรซอล (2)... แสดงทั้งหมดปีพิมพ์
        2562 (81)
        •  คู่มือใช้งานห้องสมุด สสวท.
        •  คู่มือใช้งาน VPN สสวท.
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาไทย
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาอังกฤษ
        •  สืบค้นจากระบบ ELIB
        •  นิตยสาร สสวท.
        •  คลังความรู้ SciMath
        •  K-12 STEM Education (archived)
        •  ศูนย์เรียนรู้ดิจิทัล IPST Learning Space
        •  สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
        •  สั่งซื้อหนังสือที่ IPST Bookstore
         เกี่ยวกับ |   ติดต่อ
         BY-SA 4.0