ห้องสมุด สสวท.
        แสดงรายการ 
        • หน้าหลัก
        • บทความ
        • บทความตีพิมพ์
        • แสดงรายการ
        • หน้าหลัก
        • บทความ
        • บทความตีพิมพ์
        • แสดงรายการ
        JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

        การสอนให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้จากการปฏิบัติจริง

        Thumbnail
        แสดง/เปิด
        157_72-73_ละออง ลำเทียน.pdf (570.9Kb)
        ปีพิมพ์
        2551
        ผู้แต่ง
        ละออง ลำเทียน
        เมทาดาทา
        แสดงข้อมูลทั้งหมด
        บทคัดย่อ
        ผู้เขียนเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ก่อนคณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ก่อนสอนคณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะทำการทดสอบขั้นพื้นฐานความรู้...
        ชุดข้อมูล
        • บทความตีพิมพ์ [1944]
        •  คู่มือใช้งานห้องสมุด สสวท.
        •  คู่มือใช้งาน VPN สสวท.
        •  อินทราเน็ต ห้องสมุด สสวท.
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาไทย
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาอังกฤษ
        •  สืบค้นจากระบบ ELIB
        •  นิตยสาร สสวท.
        •  คลังความรู้ SciMath
        •  K-12 STEM Education (archived)
        •  ศูนย์เรียนรู้ดิจิทัล IPST Learning Space
        •  สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
        •  สั่งซื้อหนังสือที่ IPST Bookstore

         เกี่ยวกับ |   ติดต่อ
         BY-SA 4.0
         

         

        ค้นดูหมวดหมู่และชุดข้อมูลชื่อเรื่องผู้แต่งกลุ่มวิชาคำสำคัญประเภททรัพยากรระดับชั้นเรียนปีพิมพ์ค้นดูเฉพาะชุดข้อมูลนี้ชื่อเรื่องผู้แต่งกลุ่มวิชาคำสำคัญประเภททรัพยากรระดับชั้นเรียนปีพิมพ์

         ดูสถิติการใช้งาน
        •  คู่มือใช้งานห้องสมุด สสวท.
        •  คู่มือใช้งาน VPN สสวท.
        •  อินทราเน็ต ห้องสมุด สสวท.
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาไทย
        •  วารสาร/นิตยสาร ภาษาอังกฤษ
        •  สืบค้นจากระบบ ELIB
        •  นิตยสาร สสวท.
        •  คลังความรู้ SciMath
        •  K-12 STEM Education (archived)
        •  ศูนย์เรียนรู้ดิจิทัล IPST Learning Space
        •  สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
        •  สั่งซื้อหนังสือที่ IPST Bookstore

         เกี่ยวกับ |   ติดต่อ
         BY-SA 4.0