• การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้ธรรมชาติ 

      ทิพย์วรรณ สุดปฐม (2547)
      การเรียนรู้ในยุคปฏิรูปจึงไม่จำกัดอยู่แต่เฉพาะในห้องเรียนหรือห้องปฏิบัติการในโรงเรียนเท่านั้น
    • การจัดค่ายวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา 

      ทิพย์วรรณ สุดปฐม (2548)
      ค่ายวิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์อีกรูปแบบหนึ่งที่มีคุณค่ายิ่งที่จัดให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้ ขยายขอบเขต จากการทำกิจกรรมในห้องเรียนให้กว้างขึ้น
    • ร่วมกันคิด : ทดลอง 

      ประสาน สร้อยธุหร่ำ; ทิพย์วรรณ สุดปฐม (2545)
      เครื่อง X-Ray มหัศจรรย์
    • เทคนิคการเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช 

      ทิพย์วรรณ สุดปฐม (2550)
      การเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช คือ การนำเอาส่วนหนึ่งส่วนใดของพืช มาเลี้ยงในอาหารสังเคราะห์ ซึ่งประกอบด้วย เกลือ แร่ธาตุ น้ำตาล วิตามิน และฮอร์โมนพืชในสภาพปลอดเชื้อ จากเชื้อราและแบคทีเรีย และในสภาพแวดล้อมที่ควบคุม เช่น อุณหภูมิ ...
    • โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามแนวพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ... 

      ทิพย์วรรณ สุดปฐม (2554)
      โครงการนี้มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นถุรกันดารตามแนวพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบริมราชกุมารี ...
    • โครงงานวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากใคร 

      ทิพย์วรรณ สุดปฐม (2550)
      สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ประถมศึกษา สสวท. มีแนวคิดพัฒนาหนังสือกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา เพื่อเป็นแนวทางให้โรงเรียนสามารถจัดสาระการเรียนรู้ เพิ่มเติม เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาทั้งในด้านความคิด ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ...