สำหรับท่านที่เคยลองใช้โปรแกรม GSP ในการสร้างชิ้นงานต่าง ๆ จึงอาจจะอยากเผยแพร่ผลงานที่น่าภูมิใจเหล่านี้ผ่านเครือข่าย world wide web ให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และทบทวนเนื้อหาแบบออนไลน์ หรือจะแลกเปลี่ยนกับเพื่อนครูที่ออยู่ต่างโรงเรียน ...

หลาย ๆ คน ที่เคยใช้โปรแกรม GSP คงทราบกันดีว่า ความสนุกอย่างหนึ่งของโปรแกรมนี้ ก็คือความสามารถในการเคลื่อนไหวของภาพต่าง ๆ ที่สร้างขึ้นตามทิศทางที่เรากำหนดเองได้ โดยการใช้ปุ่มแสดงการทำงาน เมื่อเห็นรูปต่าง ๆ เคลื่อนไหวได้ดังใจแล้ว ...

ในยุคที่มีการใช้เทคโนโลยีในการเชื่อมโยงสรรพสิ่งและส่งข้อมูลไปยังปลายทางได้อย่างรวดเร็ว และง่ายขึ้น ทำให้คนทุกคนจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนตัวเอง รู้จักวิธีการเรียนรู้และสามารถปรับใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม

เยาวชนไทยจะมีผลงานที่โดดเด่นในระดับนานาชาติจำนวนมากทุกปี และ สสวท. ได้คัดเลือกโครงงานสะเต็มศึกษาที่ดีเด่นระดับนานาชาติมาจัดแสดงในงาน "STEM Showcase" เพื่อเป็นตัวอย่างให้นักวิชาการของ สสวท. ครูผู้สอน และวิทยากรในเครือข่าย ...

รัฐมนตรีคนแรกของโลกที่เป็นนักวิทยาศาสตร์ระดับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์คือ Steven Chu แห่งมหาวิทยาลัย Stanford สหรัฐอเมริกา ร่วมกับนักวิจัยท่านอื่นด้วยผลงานการคิดสร้างวิธีกักอะตอมให้อยู่นิ่ง ๆ โดยใช้เลเซอร์และสนามแม่เหล็ก

ในปีนี้ประเทศที่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น 14 ประเทศ แต่ละประเทศที่เข้าร่วมจะต้องคัดเลือกนักเรียน 8 คน และผู้ดูแล 1 คน เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมค่ายสำหรับตัวแทนประเทศไทยเป็นนักเรียนทุน พสวท. 8 คน และนักวิชาการจาก สสวท. ...

วิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญยิ่งในสังคมโลกปัจจุบันและอนาคต เพราะเกี่ยวข้องกับชีวิตของทุกคน ทำให้ได้พัฒนาวิธีคิด กระบวนการคิดที่เป็นเหตุเป็นผล การมีความคิดสร้างสรรค์ และสามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ สามารถตัดสินใจโดยเลือกใช้ข ...

ปัญหาจากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศของโลกที่มีแนวโน้มรุนแรงมากขึ้น ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม ทั้งในระดับท้องถิ่น ภูมิภาค และในระดับโลก จากปัญหาต่าง ๆ ที่พบเหล่านี้ทําให้ประเทศในแถบเอเซียแปซิฟิกรวมตัวกันเพื่อ ...

สิ่งสำคัญของชั้นเรียนเสมือนจริงก็คือ การที่มีการจัดภาวะแวดล้อมของการเรียนรู้ให้เหมือนเรียนอยู่ในห้องเรียนจริง ๆ โดยที่ทั้งครูผู้สอนและนักเรียนต้องมีปฏิสัมพันธ์กันเสมือนเรียนในห้องเรียนปกติ แต่มีการนำเอาเทคโนโลยีทางคอมพิว ...

ผู้เขียนได้ไปร่วมงานวิชาการที่คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์จัดขึ้น ทำให้ได้เรียนรู้ว่า Visual Thinking ไม่ใช่เพียงการวาดภาพให้คนอื่นเข้าใจเท่านั้น แต่แก่นแท้อยู่ที่กระบวนการคิดอย่างเป็นลำดับ ...