• อ. สุคนธ์ทิพย์ ขวัญแก้ว ครูดอยผู้ร่วมบุกเบิกหลักสูตรวิทยาศาสตร์รากฐาน เรียนรู้มิติสัมพันธ์ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2549)
      คอลัมน์มุมความคิดในฉบับนี้เสนอการติดตามความเคลื่อนไหวของการทดลองใช้หลักสูตร ฯ ที่ สสวท. กำลังวิจัยนำร่องทดลองใช้ เนื่องจากความต้องการให้คนไทยทุกคนมีความคิดเชิงวิทยาศาสตร์ ซึ่งได้แก่ ความคิดที่เป็นเหตุเป็นผล คิดอย่างมีระบบ ...
    • อ. สุทธิพร ศิรประภา 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2547)
      แนวทางการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะและกระบวนการ "การเรียนรู้เรื่องเซตจากชุมชนท้องถิ่นในรูปแบบโครงงาน"
    • องค์ความรู้จากงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา 

      ทัศนีย์ บุญเติม (2551)
      เนื้อหาต่อไปนี้ เก็บความจากงานวิจัยเรื่อง “การสังเคราะห์นวัตกรรมด้านการเรียนการสอนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ จัดทำขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2547 ซึ่งได้รับทุนอุดหนุนจากสถาวิจัยแห่งชาติ
    • องค์ความรู้จากปราชญ์ในชุุมชนกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ 

      พงษ์ ทรงพุฒิ (2552)
      ปราชญ์ คืออะไร พจนานุกรมไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 ได้ให้ความหมายของคำว่า ปราชญ์ ว่าหมายถึง ผู้มีปัญญารอบรู้ ดังนั้น ปราชญ์ในชุมชน หรือปราชญ์ชาวบ้าน ก็จะหมายถึง บุคคลภายในชุมชนผู้มีปัญญารอบรู้ และคนในชุมชนได้ให้ควา ...
    • อธิบายปรากฏการณ์รอบตัว ด้วยวิทยาศาสตร์ 

      วัฒน วัฒนากูล (2558)
      ในการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียน ผู้สอนส่วนมากจะเน้นที่องค์ความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ตามตัวชี้วัด ให้ผู้เรียนได้เข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์ของธรรมชาติ พยายามจัดกิจกรรมให้เชื่อมโยงกับปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นใน ...
    • อธิบายปรากฏการณ์รอบตัวด้วยวิทยาศาสตร์ (2) 

      วัฒน วัฒนากูล (2558)
      มาพบกันอีกครั้งกับการนำเหตุผลทางด้านวิทยาศาสตร์ มาอธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่พบเห็นอยู่ทุกวัน หรือ สิ่งที่พบเห็นได้จากการที่นำหลักการทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของคนเรา ในครั้งนี้เราจะมาพูดคุยถึงเรื่องร ...
    • อนาคตของเครื่องทำความเย็น 

      สมนึก บุญพาไสว (2534)
      ระบบทำความเย็นมีหลักการทำงานคล้ายกับเครื่องสูบน้ำ นั่นคือถ้าต้องการทำให้อากาศในห้องมีอุณหภูมิต่ำลง ก็ต้องสูบเอาความร้อนออก เครื่องสูบความร้อนออกนี้รู้จักกันในนามของ เครื่องปรับอากาศ ในบทความนี้ได้อธิบายวัฎจักรการทำงานและ ...
    • อนุสรณ์ในงานพระราชทานเพลิงศพ รศ. ดร. นิดา สะเพียรชัย 

      คุรุสภา (2527)
      รองศาสตราจารย์ ดร. นิดา สะเพียรชัย อดีตผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พ.ศ. 2524 - 2527
    • อยากให้ลูกเก่ง 

      ดาราวรรณ เหลืองอร่ามโชติ (2549)
      คุณพ่อคุรแม่เกือบทุกคนต้องการให้ลูกเก่ง เพื่อสืบทอดวงศ์สกุลและ... ตามเจตนารมณ์ที่ตั้งใจไว้ เมื่อคุณแม่รู้ว่าเริ่มตั้งครรภ์ จะีบไปพบสูตินารีแพทย์
    • อยู่ใกล้คนสูบบุหรี่เพิ่มโอกาสเสี่ยงต่อการเป็นโรคเบาหวาน 

      สุทธิพงษ์ พงษ์วร (2549)
      แต่เดิมเราก็ตั้งแง่กับคนสูบบุหรี่อยู่แล้ว ไม่อยากอยู่ใกล้ หรือท่าเลี่ยงได้ก็เลี่ยง เพราะควันบุหรี่เป็นสาเหตุให้คนที่ไม่สูบเพิ่มอันตรายเสี่ยงต่อการเป็นโรคมะเร็ง และโรคหัวใจ มาครั้งนี้รายงานล่าสุดพบว่า ควันบุหรี่ยังเป็นสาเ ...
    • ออริกามิการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ 

      ชมัยพร ตั้งตน (2550)
      ถ้าเราถูกเป็นคำเรียกขานโดยคนแปลกหน้า จากพี่เป็นคุณน้า หรือคุณป้า เราจะตระหนักว่าเด็ก ๆ สมัยนี้ขาดทักษะการใช้เครื่องมือในการหยิบจับและประดิษฐ์ประดอยสิ่งต่าง ๆ ไปมาก ส่งผลให้การสร้างชิ้นงานของนักเรียนเริ่มไม่มีคุณภาพ ...
    • ออริกามิในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ 

      ชมัยพร ตั้งตน (2550)
      สื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่สร้างได้ราคาถูกแต่ต้องใช้ฝีมือชั้นหนึ่งคือการพับกระดาษ ซึ่งเรียกว่าออริกามิ ดังที่นิตยสาร สสวท. ได้นำเสนอไปแล้ว ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างออริกามิ ที่สร้างด้วยกระดาษ A4 หรือ A5 แผ่นเดียวที่ต้องกา ...
    • อะไรเพราะ เพราะอะไร 

      สุรเชษฐ์ หลิมกำเนิด (2553)
      “นี่คริสตี้ วันนี้โจนัสเพิ่งได้ขลุ่ยไทยโบราณมาจากพรศักดิ์โจนัสว่าจะเอามาเป่าบรรเลงร่วมกับกีตาร์ของคริสตี้ มันน่าจะg เข้าท่าดีนะ” โจนัสกล่าวพร้อมอวดขลุ่ยไม้ลายหรูให้ค้คริสตีี้ดู ส่วนคริสตี้เองสังเกตเห็นความห่างของรูขลุ่ยจ ...
    • อัจฉริยะปัจจัย 

      สุทัศน์ ยกส้าน (2550)
      เมื่อความสามารถระดับอัจฉริยะ มีหลายรูปแบบ และความสามาระระดับนี้จะต้องใช้เวลาในการทำงานนานและต่อเนื่อง ดังนั้นลำพังเพียงกระดาษและปากกาจะไม่ทำให้เรารู้ความสามารถระดับอัจฉริยะเหล่านี้เลย
    • อัจฉริยะภาพเด็กไทยและICT VS จริยธรรม 

      สินีนาฏ ทาบึงกาฬ (2549)
      คอลัมน์สัมภาษณ์ฉบับนี้ เรามาพูดคุยเรื่องแนวทางการส่งเสริมอัจฉริยภาพของเด็กไทยและบทบาทของ ICT ต่อการเรียนรู้รวมทั้งผลกระทบต่อจรืยธรรม กับ ดร.ครรชิต มาลัยวงค์ ราชบัณฑิต สาชาคอมพิวเตอร์ ในสำนักวิทยาศาสตร์ ของราชบัณณฑิตยสถาน
    • อัพ แอนด์ ดาวน์ : ประลองความเข้าใจเกี่ยวกับชีวนิเวศ 

      ภัทราวุธ พุสิงห์ (2553)
      ขณะที่ผู้อ่านกำลังถือนิตยสาร สสวท. ฉบับนีี้อยู่คงเป็นช่วงทีี่ฝนสัั่งฟ้าไปแล้ว และฤดูหนาวกำลังเข้ามาเยือน (กรมอุตุนิยมวิทยาคาดหมายว่า ปีนีนีี้จะมีอากาศหนาวกว่าปีทีทีี่แล้วและอุณหภูมิจะต่ำกว่าค่าปกติเล็กน้อย ซึึ่งเมืื่อได้ ...
    • อารยธรรมกรีกโบราณ รากฐานวิทยาการสมัยใหม่ 

      ศุภชัย ติยวรนันท์ (2549)
      คราวก่อนได้พาไปสัมผัสแหล่งอารยธรรมต่าง ๆ ที่แวดล้อมทะเลเมดิเตอร์เรเนียน แล้วแทรกกายเข้าไปในดินแดนของชาวกรีกโบราณ ย้อนหาอดีตของนักปราชญ์กรีกที่เป็นต้นแบบวิทยาการสมัยใหม่หลายแขนง คราวนี้ขอกล่าวถึงปราชญ์ท่านหนึ่ง ...
    • อารยธรรมชาวกรีกโปราณ รากฐานวิทยาการสมัยใหม่ 

      ศุภชัย ติยวรนันท์ (2549)
      ลองเดาๆ ดูซิครับว่า อารยธรรมของชาติใดที่มีอิทธิพลต่อวิทยาการในยุคศตวรรษที่ 20 มากที่สุด ใช่แล้วครับอารยธรรมกรีกเป็นคำตอบที่ถูกต้องครับผม นักปราชญ์ดังๆ หลายคนเกิดในยุคกรีกโบราณ เช่น พีทาโกรัส ฮิปโปเครติส อริสโตเติล ยูคลิด ...
    • อารยธรรมลุ่มแม่น้ำไนล์ 

      ศุภชัย ติยวรนันท์ (2549)
      มาพบกันอีกครั้งตามนัดครับ คราวก่อนผมได้พาทุกท่านไปท่องแดนมังกร ได้แนะนำแหล่งอารยธรรมขนาดใหญ่บริเวรลุ่มแม่น้ำเหลือง หรือลุ่มน้ำฮวงโห ให้ได้ทราบกันพอสังเขปแล้ว และได้สัญญาไว้เมื่อคราวก่อนว่า คราวนี้จะพาลัดฟ้าไปสู่ดินแดนแห่ ...
    • อารยธรรมอินคาที่สาบสูญ 

      สุทัศน์ ยกส้าน (2547)
      ประวัติศาสตร์ได้บันทึกว่า ในปี 2075 ซึ่งตรงกับสมัยพระบรมราชาธิราชที่ 4 ทัพทหารจำนวน 200 คน ภายใต้การนำของนายพล Francisco Pizarro และพระนักบวช 3 คน ได้เดินทางโดยเรือถึงดินแดงทางตอนเหนือของเปรู