• มาลองกระพือปีกกันซิ 

      ประสาน สร้อยธุหร่ำ (2546)
      นักเรียนจะต้องเรียนรู้ระบบต่าง ๆ ของร่างกาย ซึ่งมีเรื่องของระบบกล้ามเนื้ออยู่ด้วย เมื่อมาพิจารณาสิ่งที่ใกล้ตัวนักเรียน ซึ่งเป็นสิ่งที่คุ้นเคยและหาได้ง่าย
    • มาลาเรีย 

      สุทัศน์ ยกส้าน (2545)
      มาลเรีย เป็นโรคชนิดหนึ่งที่มีสาเหตุจากการที่ผู้ป่วยใช้ชีวิต ใกล้ชิดกับบริเวณที่มีน้ำนิ่ง
    • มาหัดจับปลาให้ชำนาญกันเถิด 

      สุรัชน์ อินทสังข์ (2545)
      อินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือในการศึกษาของผมมานานหลายปีเรียกได้ว่ากลายเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันเสียแล้ว
    • มาเปลี่ยนนมเป็นพลาสติกและกาวกันเถอะ 

      ประสาน สร้อยธุหร่ำ (2548)
      บางครั้งเราอาจต้องการใช้พลาสติกสำหรับซ่อมแซมของที่ทำด้วยพลาสติกที่บังเอิญเราทำบิ่นหรือแตกหัก แต่อยากจะซ่อมหรือปิดบังส่วนเหล่านั้น จะทำได้อย่างไรล่ะ จึงจะได้พลาสติกมา อันที่จริงเราหาได้จากในครัวของเรานี่เอง และพลาสติิกนี้ ...
    • มาเรียน กับ มาเรียม 

      ชาติชาย โคกเขา; วรรณลา กาหยี; ศิริศวร์ ธนัตจริญรัตน์; วัชรา ชินผา (2563-01)
      คณะครูจากโรงเรียนแสงทองวิทยา ได้เล่าถึงการใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้ การสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) โดยการเชื่อมโยงบทเรียนวิทยาศาสตร์กับประเด็นในสังคม ข่าว "พะยูนมาเรียม ...
    • มาเรียนให้สนุกกับ MicroWorlds Pro กันดีกว่า 

      น้ำทิพย์ วิสารทะ (2546)
      โลกปัจจุบันเป็นโลกแห่งความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ถ้าเราลองให้ความมายง่าย ๆ เทคโนโลยีนั้น คือการนำเอาหลักวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้เพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ และยกระดับคุณภาพชีวิต
    • มาแปลผลการพยากรณ์อากาศกันเถอะ 

      น้ำทิพย์ จรรยาธรรม (2561-11-01)
      บทความนี้อธิบายวิธีการอ่านและการแปลผลข้อมูลการพยากรณ์อากาศประจำวันจากเว็บไซต์ของกรมอุตุนิยมวิทยา
    • มีสติรู้คิดรู้คณิตไม่จิตตก 

      ทมะ ดวงนามล (2555)
      มหาอุทกภัยที่พึ่งผ่านพ้นไปถือเป็นเรื่องสะเทือนใจสำหรับคนไทยทุกคน แต่เราคงไม่เก็บความทุกข์ใจและความสูญเสียไว้ทิ่งแทงใจเพื่อทำร้ายตัวเองหรือฟาดฟันกันเองให้ทุกข์ระทม ภาพเเห่งความสูญเสียและคราบน้ำตาจะเป็นแรงและพลังที่ทำให้เร ...
    • มุมความคิด 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2546)
      สื่อสิ่งประดิษฐ์ทางชีววิทยา "ประโยชน์สูงประหยัดสุด"
    • มุมความคิด 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2547)
      เตาอบแห้ง พลังงานแสงอาทิตย์ เพื่อการเรียนรู้เรื่องแสง
    • มุมความคิด 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2546)
      สาระการเรียนรู้ด้านดาราศาสตร์และอวกาศเป็นเนื้อหาสาระใหม่ที่เพิ่งได้รับการพิจารณาให้มีการบรรจุในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ตั้งแต่ระดับประถมศึกษา
    • มุมความคิด ครูตัวอย่างการสอนธรณีวิทยา อ. ภักดี รัชตวิภาสนันท์ 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2547)
      อาจารย์ภักดี รัชตวิภาสนันท์ ครูวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย จ. ลำปาง เป็นครูผู้สอนธรณีวิทยาท่านหนึ่งที่มีความโดดเด่นในด้านการจัดเตรียมข้อมูลและแหล่งเรียนรู้สำหรับการสอนเรื่องธรณีวิทยา
    • มุมความคิด มาตรฐานสื่อสิ่งพิมพ์วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรื่องใหม่ในวงการศึกษาไทย 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2547)
      มาตรฐานสื่อสิ่งพิมพ์วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ "เรื่องใหม่ในวงการศึกษาไทย"
    • มุมความคิด เรียนฟอสซิลที่วนอุทยานถ้ำเพชร ถ้ำทอง 

      วัฒนา เฉียงเหนือ (2547)
      ความรู้ทางธรณีวิทยาได้ถูกกำหนดไว้ในสาระการเรียนรู้พื้นฐานวิชาวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาขึ้นไปจนถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่องโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ซึ่งเนื้อหาเรื่องฟอสซิล หรือ ซากดึกดำบรรพ์ก็เป็นอีกเรื่องที่นัก ...
    • มุมความคิดจาก ท่านประธานกรรมการ สสวท. รองศาสตราจารย์ ดร. ธัชชัย สุมิตร 

      สินีนาฏ ทาบึงกาฬ (2559)
      คณะรัฐมนตรี (ครม.) ได้มีมติแต่งตั้งให้รองศาสตราจารย์ ดร. ธัชชัย สุมิตร เป็นประธานคณะกรรมการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เมื่อวันที่ 13 ตุลาคมg พ.ศ. 2558
    • มุมมด ๆ 

      โกสุม กรีทอง (2548)
      ท่านผู้อ่านทราบหรือไม่ว่า สิ่งมีชีวิตขนาดกระจ้อยร่อยอย่างมด ก็จะเป็นต้องใช้เรขาคณิตกับเขาด้วยเหมือนกัน
    • มุมมองของผู้จัดการทีมโอลิมปิกวิชาการ เมื่อไปแข่งขันโอลิมปิก สาขาฟิสิกส์ 

      ราม ติวารี (2545)
      เมื่อแลหลังดูผลการแข่งขันโอลิมปิกฟิสิกส์นานาชาติทั้ง 12 ครั้งในอดีตตามตารางที่ 1 ซึ่งแสดงให้เห็นว่า ผลการแข่งขันมีแนวโน้มที่สอดคล้องกันคือ ความสามารถของนักเรียนไทยเราอยู่ในลำดับที่ต่ำกว่าครึ่งหนึ่งของประเทศที่เข้าแข่งขันทั้งหมด
    • มุมมองของผู้จัดการทีมโอลิมปิกวิชาการ เมื่อไปแข่งขันโอลิมปิก สาขาเคมี 

      สุพรรณี ชาญประเสริฐ (2545)
      สำหรับประเทศไทยได้ส่งเยาวชนเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการครั้งแรกเมื่อปี พ.ศ. 2533 ซึ่งเป็นการจัดการแข่งขันครั้งที่ 22 และนับตั้งแต่นั้นมาประเทศไทยก็ส่งเยาวชนเข้าร่วมการแข่งขันเป็นประจำทุกปี
    • มุมมองเพื่อการวิเคราะห์แนวทางการพัฒนา Open Educational Resources ในสถาบันการศึกษา 

      สุธิดา การีมี (2516-11-01)
      แนวทางพัฒนา Open Educational Resources (OER) จำเป็นต้องมีการวิเคราะห์ปัจจัยหรือองค์ประกอบที่สำคัญ เพื่อเป็นการสร้างกลยุทธ์ที่เน้นให้กลุ่มผู้ใช้งานสามารถคงอยู่และเป็นลูกค้าของระบบ OER ไปอย่างยั่งยืน นอกจากนี้หากมีการวางกล ...
    • มุมมองใหม่งานวัด การเรียนรู้ควบคู่วิทยาศาสตร์ 

      พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ; เกศกมล บุญถนอม; สุทธิดา ใส่ยะ (2562-11-01)
      การจัดการเรียนรู้ตามอัธยาศัย (Informal Learning) โดยใช้แหล่งการเรียนรู้มีหลายรูปแบบ เช่น การใช้สวนสนุก พิพิธภัณฑ์ เป็นแหล่งการเรียนรู้ โดยการจัดการเรียนรู้ในสวนสนุกนั้น พบว่าเครื่องเล่นในสวนสนุกสามารถดึงดูดความสนใจจากนัก ...