ค้นดูจากชื่อเรื่อง
แสดงรายการที่ 1342-1361 จาก 2936
-
ปฏิทินเดือนเกิดของฉัน
(2557)ประโยชน์ทางตรงของปฏิทินคือใช้เป็นสื่อบอกวัน เดือน ปี ทั้งในอดีต ปัจจุบันและอนาคต นอกจากนี้ยังอาจใช้เป็นสมุดบันทึกกิจกรรมในชีวิตประจำวันอย่างคร่าว ๆ ได้ ตามแนวคิดของไทยดั้งเดิมจะกำหนดให้วันแรกของสัปดาห์เป็นวันอาทิตย์ ... -
ปฏิบัติการหาลักษณะโครงสร้างโลกด้วยสื่อสามมิติ
(2552)โลกที่ฉันรู้จัก เป็นของแข็ง เป็นดาวเคราะห์ดวงหนึ่งในระบบสุริยะและเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาตั้งแต่ยุคเริ่มแรก จนถึงปัจจุบัน -
ปฐมวัยกับไอที
(2554)เด็กในยุคปัจจุบันเป็นเด็กที่เติบโตมาพร้อมกับไอที โดยเฉพาะผู้ปกครองที่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ กล้องดิจิทัล และโทรศัพท์มือถือ เด็กเหล่านี้จึงได้เห็นและสัมผัสอุปกรณ์สื่อสารเหล่านี้จนเคยชิน คำถามจึงมีอยุ่ว่า เด็กวัยนี้ควรใช้เท ... -
ประกายไฟก่อกำเนิดวิทยสัประยุทธ์
(2553)เราคงปฏิเสธไม่ได้ว่า เวที เป็นปัจจัยที่ 6 ของเยาวชนไทยต่อจากโทรศัพท์มือถืออเนกประสงค์ พ่วงกับปัจจัยสี่ของมนุษย์ทั่วไปดั้งเดิดัชนีนี้บ่งคือเวทีคว้าดาวต่าง ๆ "วิทยสัประยุทธ์" ขอเป็นทางเลือกใหม่ เป็นเวทีวิชาการสร้างสรรค์อนา ... -
ประกาศสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง ปรับปรุงการจัดแบ่งส่วนงาน พ.ศ. ๒๕๖๒
(2562)ประกาศสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง ปรับปรุงการจัดแบ่งส่วนงาน พ.ศ. ๒๕๖๒ -
ประชุมที่เรคแซม ไม่ไปไม่รู้
(2551)ศูนย์เรคแซมมีชื่อเต็มว่า ศูนย์ระดับภูมิภาคว่าด้วยการศึกษาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ของซีมีโอ จากการประชุมครั้งนี้ ทำให้รับประโยชน์มากมายจากการแลกเปลี่ยนความรู้และผลการวิจัยด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ... -
ประตูสู่การเรียนรู้ผ่านสื่อดิจิทัล
(2549)สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล เป็นทางเลือกหนึ่งในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21ซึ่ง สสวท. มีโครงการพัฒนาสื่อดิจิทัลในรูปแบบที่เรียกว่า Learning Object เพื่อให้ผู้สอนและผู้เรียน มีสื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ... -
ประยุกต์ใช้ Data Mining จัดการข้อมูลอย่างชาญฉลาดด้วย TADA-Ed
(2548)เมื่อพูดถึงข้อมูล Information ในปัจจุบันจะเห็นว่ามีมากมาย จากหลาย ๆ แห่ง ปัจจุบันโลกของข่าวสารข้อมูลกำลังก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว ข้อมูลต่าง ๆ มีการเปลี่ยนแปลงทุก ๆ วินาที -
ประวัติการออกแบบตราสัญลักษณ์ สสวท.
(2560)สื่อนำเสนอประวัติและความเป็นมาในการออกแบบตราสัญลักษณ์ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี -
ประสบการณ์การทดลองใน Micro-Gravity Flight ที่ประเทศญี่ปุ่น
(2551)หนึ่งในทีมเยาวชนไทยจากมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ที่ผ่านการคัดเลือกไปทำการทดลองวิทยาศาสตร์ของตนเองในสภาพไร้แรงโน้มถ่วงที่ประเทศญี่ปุ่น สมาชิกทั้ง 4 คนของทีมได้ร่วมแรงกันคิดและทำโครงงานวิทยาศาสตร์ชิ้นนี้จนประสบผลสำเร็จ -
ประสบการณ์การเป็นครูวิทยาศาสตร์ชายแดนใต้
(2552)อาจารย์อาแว จิ ครูวิทยาศาสตร์ ที่จบสาขาวิทยามาโดยตรงสอนที่โรงเรียนบ้านแคนา อ.เมือง จ. นราธิวาส ซึ่งเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มาเล่าประสบการณ์การเป็นครูชายแดนใต้ให้เราฟัง -
ประสบการณ์เยี่ยมชมกิจกรรมสะเต็มศึกษา ณ ประเทศญี่ปุ่น
(2559)ประสบการณ์การเยี่ยมชมกิจกรรมสะเต็มศึกษาและจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ณ ประเทศญี่ปุ่น -
ประสบการณ์เยี่ยมชมกิจกรรมสะเต็มศึกษา ณ รัฐอิสราเอล
(2560)เรื่องที่ประทับใจเมื่อเดินทางยัง โรงเรียนมัธยมการเกษตรไอน์ คาเรน ณ กรุงเยรูชาเล็ม หรือ “Ein Karem” Agricultural High School – Jerusalem -
ประสาทสัมผัสแห่งรัก ห่วงลึกที่แสดงให้เห็น
(2548)วาเลนไทน์ที่ผ่านมา วันเวลาที่ผู้คนและสื่อต่าง ๆ ให้ความสนใจในเรื่องของความรักในแง่ต่าง ๆ เช่น คิดถึงช่วงเวลาแห่งความรักทั้งที่ผ่านมาในอดีต ความรักที่หลายคนคาดหวังและรอคอย ไม่เว้นแม้แต่ตัวผู้เขียน ก็ยังคิดถึงเรื่องของความ ... -
ประหยัดพลังงาน ลดค่าใช้จ่าย กับระบบเอกสรอิเล็กทรอนิกส์
(2552)ปัจจุบันอินเทอร์เน็ตเข้ามามีบทบาท มากในชีวิตประจำวัน นับตั้งแต่การค้นหาข้อมูล ข่าวสาร บทความ สารคดีต่าง ๆ แม้กระทั่งการดูหนัง ฟังเพลงทางอินเทอร์เน็ต ตลอดจนการถ่ายทอดสด การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ตและการค้าขายบนอินเทอร์เน็ต ... -
ประเด็นหลักจากผลการประเมิน PISA 2015
(2560-05-01)สำหรับค่าเฉลี่ยของประเทศไทย พบว่า นักเรียนที่ต้องการทำงานที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์มีประมาณ 20% แต่ที่ต้องการทำงานด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมมีน้อย (4%) ส่วนมากต้องการทำงานด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ (14%) ด้านเทคโนโลยีสารสนเท ... -
ประเด็นหลักและนัยทางการศึกษาจาก PISA 2015 บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
(2560-07-13)เป้าหมายหลักของโครงการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ (Programme for International Student Assessment หรือ PISA) คือ การให้ข้อมูลแก่ระดับนโยบายว่าระบบโรงเรียนของแต่ละประเทศสามารถเตรียมความพร้อมให้เยาวชนเพื่อการใช้ชีวิตแ ... -
ประเทศที่ประสบความสำเร็จเขาดูแลครูอย่างไร
(2559)ระบบโรงเรียนของประเทศที่ประสบความสำเร็จ (ประเทศคะแนนสูง) เน้นการยึดหลักปฏิบัติสามประการเกี่ยวกับครู ได้แก่ (1) เอาคนที่ดีที่สุดมาเป็นครู (2) เก็บครูที่ดีไว้และเอาสิ่งที่ดีที่สุดออกมาจากครู (3) ทำให้ครูก้าวเข้าไปทันทีที่เ ... -
ประเทศใดสามารถทำให้เด็กด้อยโอกาสประสบความสำเร็จ
(2561-06-29)นักเรียนด้อยโอกาสด้านสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมมักพบอุปสรรคในการเรียนทำให้ไม่สามารถพัฒนาได้เต็มที่ และความสามารถในการเรียนและการมีส่วนร่วมสร้างสังคมในอนาคตก็จะถูกจำกัดไปด้วย การขจัดอุปสรรคทางการศึกษาเป็นเป้าหมายหนึ่งของทุก ... -
ประเทศใดได้ชื่อว่ามีระบบโรงเรียนที่ดีที่สุดในโลก
(2559)ในโลกที่เชื่อมต่อถึงกันอย่างทุกวันนี้ และในสังคมที่การศึกษาและเศรษฐกิจมีความเชื่อมโยงกัน ระบบโรงเรียนของแต่ละประเทศย่อมมีการเปรียบเทียบกันอย่างไม่ต้องสงสัย แต่การเปรียบเทียบกันไม่อาจทำได้ง่าย ๆ โดยใช้ข้อมูลชุดใดชุดหนึ่ง ...